Program Sekolah Peringatan Hari Besar Indonesia

    Mengingat kegiatan sekolah yang tidak ada hentinya dan untuk memajukan pendidikannya, maka sekolah perlu membuat rencana berbagai kegiatan-kegiatan bagi semua warga sekolahnya. Salah satu kegiatan yang perlu direncanakan oleh pihak sekolah adalah kegiatan-kegiatan dalam rangka memperingati hari-hari besar keagamaan di Indonesia. 

    Untuk menanamkan rasa toleransi keagamaan, berikut program kegiatan sederhana yang bisa menjadi referensi penyusunan program-program kegiatan khususnya di SD. Semoga bermanfaat......

PROGRAM KEGIATAN PERINGATAN HARI BESAR INDONESIA (PHBI)

SD NEGERI 1 BANJARPANEPEN

TAHUN 2015-2016

Secara konstitusional, pendidikan nasional:“...berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. (vide Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional).

Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut secara sistemik-kurikuler  diupayakan melalui kegiatan intrakurikuler, ko-kurikuler, dan ekstrakurikuler. Kegiatan intrakurikuler diselenggaraakan melalui kegiatan terstruktur dan terjadwal sesuai dengan cakupan dan tingkat kompetensi muatan atau matapelajaran. Kegiatan ko-kurikuler dilaksanakan melalaui penugasan terstruktur terkait satu ata lebih dari muatan atau matapelajaran. Kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan kegiatan terorganisasi/terstruktur di luar struktur kurikulum setiap tingkat pendidikan yang secara konseptual dan praksis mampu menunjang upaya pencapaian tujuan pendidikan.

Dalam rangka pembaharuan sistem pendidikan nasional telah ditetapkan visi, misi dan strategi pembangunan pendidikan nasional. Visi pendidikan nasional adalah terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Terkait dengan visi tersebut telah ditetapkan serangkaian prinsip penyelenggaraan pendidikan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan reformasi pendidikan. Salah satu prinsip tersebut adalah pendidikan diselenggarakan sebagai proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat.

Dalam proses tersebut diperlukan guru yang memberikan keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan potensi dan kreativitas peserta didik. Implikasi dari prinsip ini adalah pergeseran paradigma proses pendidikan, yaitu dari paradigma pengajaran ke paradigma pembelajaran.

Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Proses pembelajaran perlu direncanakan, dilaksanakan, dinilai, dan diawasi agar terlaksana secara efektif dan efisien. Mengingat kebhinekaan budaya, keragaman latar belakang dan karakteristik peserta didik, serta tuntutan untuk menghasilkan lulusan yang bermutu, proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran harus fleksibel, bervariasi, dan memenuhi standar. Proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dasar dan menengah harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik

Mewujudkan tujuan sebagaimana tersebut di atas membutuhkan dukungan. Dukungan terbesar selama ini bersumber dari pemerintah. Dukungan dari pihak lain tentu sangat dibutuhkan karena pada prinsipnya pendidikan adalah tanggung jawab pemerintah, orang tua, dan masyarakat.

Berdasar hal tersebut, Sekolah Dasar Negeri  1 Banjarpanepen, Unit Pendidikan Kecamatan Sumpiuh bekerja keras agar dapat mendapat dukungan bantuan selain dari pemerintah dengan membuat “Program Peringatan hari besar Indonesia (PHBI) SD Negeri 1 Banjarpanepen”

Pengertian Peringatan hari besar Indonesia (PHBI) di sini mengandung makna  adanya partisipasi masyarakat pada sekolah dan partisipasi sekolah pada masyarakat. Dengan adanya partisipasi timbal balik ini diharapkan tujuan pendidikan di sekolah yang tertuang dalam visi, misi, dan tujuan sekolah dapat tercapai.

      1.   Memberikan ruang gerak bagi orang tua dan masyarakat agar dapat  berperan aktif dalam pendidikan.

      2.   Sekolah dapat mewujudkan program kerjanya.

      3.   Meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 1 Banjarpanepen.

Bentuk Program Peringatan hari besar Indonesia (PHBI) SD Negeri 1 Banjarpanepen sebagai  salah satu bentuk proses pendidikan untuk meningkatan standar kompetensi lulusan sebagai berikut :

 Kepala Sekolah